PAC+5.+Enunciat+i+pautes

**PAC5** Elaboració col·laborativa d’una wiki  **“Teories de l'aprenentatge i aplicacions educatives de les TIC"**  = = =**Calendari:**=
 * 14/04 - 21/04: Familiaritzar-se amb Wikispaces i configuració dels grups de treball
 * 26/04 - 01/05: Apertura del wiki del grup. Elaboració dels acords i la planificació del treball en grup
 * 02/05 - 30/05: Treball en l'edició de continguts al wiki de grup
 * **30/05** **Lliurament de la PAC**

=**Objectius d'aprenentatge:**=
 * Conèixer/recordar les principals teories de l'aprenentatge.
 * Relacionar concepcions de l'aprenentatge amb enfocaments d'introducció de les TIC en l'educació.
 * Desenvolupar habilitats de generació de coneixement i de tractament de la informació de forma col·laborativa.
 * Aprendre a utilitzar una eina web 2.0: el wiki.

=**Descripció i metodologia:**=

Redacció d'un document en forma col·laborativa, recollint: .
 * trets que defineixen les principals teories de l'aprenentatge
 * autors més representatius
 * relació amb els usos o aplicacions de les TIC en educació.

**1)** Caldria recollir com a mínim les informacions sobre tres dels paradigmes més destacats:
 * el conductisme
 * el cognitivisme
 * el constructivisme


 * 2) ** Per cada enfocament caldria definir aspectes com ara: //(ATENCIÓ: és una pauta)//
 * característiques diferencials de la teoria,
 * objectius educatius que es planteja,
 * rol de l'estudiant,
 * interacció entre estudiants,
 * rol del docent
 * relació docent-alumnes
 * criteris i instruments d'avaluació...


 * 3) ** Relacionar aplicacions TIC o plantejaments d’incorporació de les TIC a l’aula, amb cadascun del paradigmes d’aprenentatge. //(apartat específc)//

=Lectures de referència:=

BENITO, M. (2009). Desafíos pedagógicos de la escuela virtual. Las TIC y los nuevos paradigmas educativos. En Telos, cuadernos de comunicación e innovación. Número 78. @http://www.telos.es/articulocuaderno.asp?idarticulo=2&rev=78

HERNÁNDEZ REQUENA, S. (2008). El modelo constructivista con las nuevas tecnologías: aplicado en el proceso de aprendizaje. En: «Comunicación y construcción del conocimiento en el nuevo espacio tecnológico» [monográfico en línea]. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 5, n.º 2. UOC. @http://www.uoc.edu/rusc/5/2/dt/esp/hernandez.pdf

URBINA, S. (1999) Informática y teorías del aprendizaje. En: Píxel-Bit: Revista de mitjans i educació. @http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n12/n12art/art128.htm

=**Lectures complementàries:**=

Learning Theories and Instructional Strategies Matrix George Mason University (2003) http://www.elizabethstps.vic.edu.au/learningth eoriesmatrix.htm

Learning Theories Emerging Tecnologies (2005) @http://www.emtech.net/learning_theories.htm